Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Peran Ibu dengan Kesiapan Remaja Putri Menghadapi Menarche pada Siswi Kelas 4-6 di SD 3 Peuniti Kota Banda Aceh
DOI:
https://doi.org/10.33143/jhtm.v3i2.267Kata Kunci:
pengetahuan, sikap, peran ibu, kesiapan menarche, remajaAbstrak
Menstruasi pertama merupakan puncak dari serangkaian perubahan yang terjadi pada seorang remaja putri yang sedang menginjak dewasa Remaja-remaja putri yang pengetahuannya kurang tentang menarche mengatakan akan timbul perasaan negatif seperti cemas, takut, malu dan bingung ketika menghadapi menarche (Kurniawan, 2009). Menurut Winaris (2010) wajar jika pada umumnya remaja putri menjadi risau mengenai sesuatu yang tidak biasa atau baru. Perubahan-perubahan tersebut tidak terjadi secara spontan, tetapi melalui proses yang cepat setelah menstruasi pertama. Berdasarkan data dari Riskesdas tahun 2010 kelompok umur pertama kali haid di Provinsi Aceh adalah umur 9-10 tahun 1,1%, 11-12 tahun 19,3%, 13-14 tahun 40,8%, 15-16 tahun 19,1%, 19-18 tahun 2,3% dan 19-20 tahun 0,1%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap dan peran ibu dengan kesiapan remaja putri menghadapi menarche pada siswi kelas 4-6 di SD 3 Peuniti Kota Banda Aceh Tahun 2016.Referensi
Aprilani, (2007). Dukungan ibu terhadap remaja putrid dalam membantu kesiapan anak dalam menghadapi menarche (Studi kualitatif pada ibu dari siswi SD Pedurungan Kidul 07 Semarang) Universitas Diponegoro Semarang. Terdapat pada http://www.fkm.undip.ac.id. Diakses tanggal 4 Desember 2010.
Azwar, (2007). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya, adisi 2, Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Benson, dkk. (2008). Buku Saku Obstetri dan Ginekologi, Edisi 9 . Jakarta:EGC.
De Vito, J. (1995). The Interpersonal Communication Book. New York: Collins.
Djiwandono. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Gransindo
Effendi.(1998). Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.
Fitri, M. (2011). Efektivitas Pendidikan Seksual Dini Terhadap Kesiapan Mengahadapi Menstruasi Awal, Skripsi, Fakultas Psikologi UGM, Yogyakarta.
Friedman.(1998). Keperawatan Keluarga : Teori dan Praktik. Jakarta : EGC.
Gunadi. (2002). Ketentuan Pajak Penghasilan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat
Hawadi.(2011). Psikologi Perkembangan Anak, Jakarta: Grasindo.
Hendriati, A. (2012). Meninjau Kembali Pentingnya Kelekatan Ibu-Anak. Jakarta: Fakultas Psikologi Atma Jaya.
Hidayat. (2005). Pengantar ilmu keperawatan anak 1., Jakarta: Salemba Medika.
Ida.(2005). Ilmu Kebidanan Penyakit Kandungan dan Keluarga Berencana Untuk Pendidikan Bidan. Jakarta: EGS.
Kartono, K. (2009). â€Psikologi wanita: Mengenal gadis remaja dan wanita dewasaâ€, Bandar Maju, Bandung.
Kurniawan.(2009). Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Tingkat Kecemasan dalam Menghadapi Menarche pada Siswi SD Negeri 1 Gayam Kabupaten Sukaharjo. Skripsi (tidak diterbitkan). Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Lestari & Purwandari. (2008). Kemampuan Komunikasi Ibu-Anak tentang Seksualitas Ditinjau dari Tingkat Pengetahuan Ibu. Jurnal Indigenous, Vol 6, No 1. h. 32-39. Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Llewellyn, (2005). Dasar-Dasar Obstetri dan Ginekologi. Edisi VI. Jakarta: Hipokrates.
Maglaya. (2008). Kepeawatan Kesehatan Komunitas Teori dan Praktik dalam Keperawatan. Jakarta: Penerbit Salemba Medika
Mubayidh. (2006). Kecerdasan dan Kesehatan Emosional Anak. Jakarta. Pustaka Al-Kautsar.
Muriyana, S.D. (2008). Studi kualitatif tantang kesiapan remaja putri sekolah dasar dalam menghadapi menarche pada usia 10-12 tahun. Semarang: Universitas Muhamadiyah Semarang.
Moersintawati.(2008). Buku Ajar I Tumbuh Kembang Anak Remaja. Jakarta: Sagung Seto.
Nagar, S. & Aimol, R. (2010). Knowledge of Adolescent Girls Regarding Menstruation in Tribal Areas of Meghalaya. Journal. Vol. 8. No. 1. India : Department of Human Development. College of Home Science.
Narendra. (2002). Buku Ajar I Tumbuh Kembang Anak dan Remaja Edisi Pertama IDAI. Jakarta : Sagung Seto
Notoatmodjo. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo. (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Prilaku. Jakarta: PT Rineka. Cipta.
Nurngaini, S. (2005). Kesiapan remaja putri sekolah dasar dalam menghadapi menarche dini studi kualitatif pada siswa SD Islam Al-Azhar 14 Semarang tahun 2002. Terdapat pada: http://www.fkm.undip.ac.id/data/index.php?action=4&idx=1989. Diakses tanggal 22 Agustus 2013.
Paludi, M. A. (2008). “The psychology of womenâ€, (2nd ed), Prentice Hall, NJ.
Santrock, J.W. (2010). Life-Span Development: Perkembangan Masa Hidup. Edisi Kelima. Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Satiadarma & Waruwu.(2007). Mendidik Kecerdasan. Jakarta: Pustaka Populer Obor.
Sarwono, S.W. (2010). Psikologi remaja. Jakarta : Rajawali Pers.
Suryani, E., & Widyasih, H. (2008). Psikologi ibu dan anak. Yogyakarta : Fitramaya. Sudjana,2005. Statistika Untuk Penelitian, Cetakan Kedua, Bandung: Alfabeta.
Syarief. (2003). Bedah Action Scipt: Menguasai Penulisan Script Macromedia Flash MX, Elex Media Komputindo, Jakarta
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
I. ORIGINALITY, AUTHORSHIP, AND COPYRIGHT
The manuscripts submitted for publication must be research works written in English that have not been previously published and  are not being considered for publication elsewhere. All the authors must have agreed to the submission and to the order of their names on the title page. They must also have agreed that the corresponding author may act on their behalf throughout the editorial review and publication process. The corresponding author is responsible for obtaining such agreement.
Requests for changes in authorship (order of listing or addition or deletion of names) after submission should be accompanied by signed statements of agreement from all the parties involved. To maintain and protect the publisher‘s ownership and rights and to protect the original authors from misappropriations of their published work, author(s) are required to sign a Journal Publishing Agreement and send it to the editorial office (jhtm@uui.ac.id).
II. PERMISSION
The author is responsible for acquiring the permission(s) to reproduce any copyrighted figures, tables, data, or text that are being used in the submitted paper. Authors should note that text quotations of more than 250 words from a published or copyrighted work will require grant of permission from the original publisher to reprint. The written permission letter(s) must be submitted together with the manuscript.
III. EDITORIAL REVIEW AND REVISION
All papers will be critically read by at least two anonymous reviewers, selected for their competence in the subject area of the paper. Acceptance of the paper will depend upon its scientific merit and suitability for the journal. A paper may be accepted in its original form or subject to revision.
The reviewers' (and editor's) suggestions will be conveyed to the author, who will then have an opportunity to revise the paper. A manuscript returned to an author for revision can be held for a maximum of eight weeks.
The accepted paper will be edited by native English speakers. The cost of language editing service is currently free.
IV. PROOFS
Galley proofs (PDF format) for an accepted article will be sent by e-mail to the corresponding author for copyediting corrections. The core content of an article cannot be changed at this time. It is the author's responsibility to check the entire manuscript, including tables, figure legends, and cited reference numbers, not just the items queried. The proofs should be corrected and mailed to the editorial office within 48 hours of receipt in order to expedite publication. Only one set of corrections will be accepted. In other words, it is important to ensure that all of your corrections are sent to us in one communication.
V. Â REPRINTS
Five free reprint copies of the published article will be shipped to the corresponding authors in Indonesia only, approximately two weeks after the issue is printed. Authors, including overseas authors, who wish to purchase reprints, are required to complete the Reprint Order Form, which will be sent with the galley proofs to corresponding authors. This form must be returned together with the corrected galley proofs.
