Animasi Interaktif Pembelajaran Mata Kuliah Metodologi Penelitian Fakultas Ilmu Komputer Universitas Ubudiyah Indonesia

Penulis

  • Niza Aulia Universitas Ubudiyah Indonesia
  • Joko Tisuwihardi

DOI:

https://doi.org/10.33143/jics.Vol6.Iss2.2622

Kata Kunci:

Media Pembelajaran, Metodologi Penelitian, Animasi Interaktif

Abstrak

Pemanfaatan teknologi secara otomatis memberikan kemudahan dalam penyampaian sebuah
informasi. Dalam penelitian ini pemanfaatan teknologi dapat dilakukan dengan menggunakan
animasi interaktif untuk menyampaikan materi pembelajaran metodologi penelitian. Namun
sayangnya, pemanfaatan teknologi dibidang animasi masih belum dipergunakan pada
pembelajaran. Dari permasalahan diatas ini maka penulis melakukan penelitian tentang animasi
interaktif pembelajaran metodologi penelitian yang bertujuan untuk memudahkan mahasiswa
dalam proses belajar diluar studi kelas maupun di dalam kelas yang bersifat menarik dan mudah
dimengerti bagi mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif. Pembuatan animasi interaktif ini juga menggunakan aplikasi Adobe Flash Professional
CS6. Dari hasil respon kuesioner yang diisi oleh mahasiswa 91% mahasiswa setuju dengan
pembelajaran animasi interaktif ini, dengan adanya animasi ini juga mahasiswa lebih tertarik
terhadap pembelajaran mata kuliah metodologi penelitian yang dimana nantinya mahasiswa
dengan mudah belajar dan memahami dari materi yang disampaikan dalam animasi interaktif
pembelajaran metodologi penelitian ini.

Biografi Penulis

  • Niza Aulia, Universitas Ubudiyah Indonesia
    Universitas Ubudiyah Indonesia

Referensi

Azhar Arsyad, (2010). Media

Pembelajaran. Jakarta : PT Raja

Grafindo Persada

Asti Herliana, Freddy Agus Renaldi,(

. Animasi Interaktif

Pembelajaran Tari Merak. Jurnal

Informatika . Vol. II, No.2,

September 2015.

Adi Nugroho, (2010). Rekayasa Perangkat

Lunak Berbasis Objek

dengan Metode USDP. Andi.

Yogyakarta.

Darmadi, Hamid. (2013). Metode Penelitian

Pendidikan dan Sosial. Bandung :

Alfabeta.

Gumelar, M.S. 2011. 2D Animation, book A.

PT. Indeks: Jakarta Barat.

Heri Hidayat, ( 2011). Menjadi Master

Photoshop Untuk Pemula Dari Nol

Hingga Mahir. Penerbit Dunia

Komputer.

Hartaji, Damar A. (2012). Motivasi

Berprestasi Pada Mahasiswa yang

Berkuliah Dengan Jurusan Pilihan

Orangtua. Fakultas Psikologi

Universitas Gunadarma.

Prasetya, Sukma Perdana, ( 2015). Media

Pembelajaran. Yogyakarta : Ombak.

Sugiyono, (2016). Metode

Penelitian Kuantitatif Kualitataif

dan Kombinasi (Mixed Methods).

Bandung: Alfabeta.

Sriyanto, (2016) Media Pembelajaran dan

pengajarannya.No 1,

Juni 2016: Universitas Negri

Yogyakarta

Sudjana dan Rivai, (2010). Media

Pengajaran. Bandung: Sinar Baru

Algensindo

Sugihartono, R.A., Basnender

Herryprilosadoso, & Asmoro Nurhadi.

Animasi Kartun dari

Analog Sampai Digital, Jakarta :

Penerbit PT.Indeks

Sukamto, R,A., dan Shalahuddin, M.,

(2014). Modul Pembelajaran

Rekayasa Perangkat

Lunak,

Bandung.

Thaibur, T. (2017, Juni 5). Penjelasan

Apllikasi Wondershare Filmora.

Dipetik dari blog karyakuuu:

http://tsarathaibur.blogspot.co.id/201

/06/penjelasan-fitur-di-aplikasi.html

Wahyu Purnomo, (2013). Animasi 2D untuk

SMK/MAK XI. Malang : Kementrian

Pendidikan dan

Kebudayaan

Unduhan

Terbitan

Vol 6 No 2 (2020): Oktober

Bagian

Articles

Lisensi

COPYRIGHT TRANSFER FORM

The copyright to this article is transferred to Universitas Ubudiyah Indonesia (UUI) if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to UUI. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.

We declare that:

  1. This paper has not been published in the same form elsewhere.
  2. It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.
  3. A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.

Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above mentioned paper in whole to UUI. The copyright transfer covers the right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature. The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.

Retained Rights/Terms and Conditions

  1. Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the work.
  2. Authors may reproduce or authorize others to reproduce the work or derivative works for the author’s personal use or for company use, provided that the source and the UUI copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies UUI endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.
  3. Although authors are permitted to re-use all or portions of the work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.